Детская безопасность
Озабоченность государства безопасностью наших детей неуклонно растет. Активно строится необходимая правовая основа. По всей стране принимаются более суровые законы в отношении преступников. В некоторых штатах, например в Калифорнии, они уже давно действуют. На местном и федеральном уровне совершенствуются методы и средства контроля за криминогенными районами. Но мы, родители, не можем ждать, когда вступят в силу новые законы или начнут действовать новые системы контроля преступности. Учителя, воспитатели, вожатые в детских организациях, духовенство, врачи и другие категории взрослых должны объединиться и внести свою лепту в эту борьбу. С той преступностью, какая у нас существует, одни родители не могут обеспечить безопасность детей.
Теперь больше чем когда‑либо имеются все возможности для принятия активных мер по укреплению безопасности детей на уровне семьи, микрорайона. Можно, например, организовать занятия по правилам личной безопасности в школе. Такие занятия могли бы стать существенным добавлением к тому, чему вы сами учите ребенка дома. Школьные занятия могли бы проводиться для детей, для родителей, для детей и родителей вместе. Родителям тоже нужна информация о том, как организовать обучение детей навыкам безопасности дома.
Хотя общество и школа и дают некоторую информацию по безопасности, основная ответственность за подготовку родителей лежит все же на них самих. В наших силах сделать многое, чтобы снизить число преступлений, в которых жертвами являются дети, если мы хотим обеспечить безопасность всех детей, а не только своих.
Вы можете учредить Программу родителей квартала и выделить «безопасные часы» и «безопасные места», где могут укрыться дети, если им кто‑то угрожает. Такие программы в наибольшей степени подходят к нынешнему образу жизни, когда соседи едва знают друг друга. Все добровольцы, присоединившиеся к программе, должны пройти собеседование в полиции, прежде чем получат специальные таблички на двери или окна, означающие, что данный дом является убежищем для детей в чрезвычайных ситуациях. Более подробную информацию об организации программ можно получить в Национальном центре профилактики преступности в Вашингтоне. Объединяясь семьями в программы наблюдения за окрестностями, можно существенно повысить уровень безопасности на улицах даже криминогенных районов.
Родители должны сохранять за собой активную роль в обучении детей и отработке на практике навыков безопасности. Семейная обстановка способствует открытому общению, а значит, эффективному обучению детей, выработке у них как осторожности, так и уверенности в себе.
Очень многие родители и даже преподаватели считают, что дети будут чересчур напуганы, если начать их обучение с мер безопасности против сексуального насилия и похищения. Это не так. Преподавание превентивных стратегий поведения в позитивном тоне не напугает детей. А вот брошенные ненароком слова и фразы могут напугать. Эмоциональная окраска информации куда больше, чем ее содержание, определяет восприятие – как ребенок слышит, запоминает и усваивает услышанное.
Многие родители, когда дело доходит до безопасности их детей, сами впадают в панику. Они сеют в душах детей страх, ошибочно полагая, что учат их, как избежать сексуальных домогательств и похищения. Необходимо избегать в обучении тактики запугивания, которая порождает у детей лишь страх и неуверенность в себе.
В разговорах с детьми:
-
будьте реалистичны в оценке грозящей им опасности, не завышайте и не занижайте ее;
-
следите за тем, какие слова и фразы вы употребляете;
-
говорите так, чтобы не вызвать чувства тревоги;
-
старайтесь, чтобы ваши слова звучали бодро и оптимистично;
-
следите за выражением своего лица;
-
учите тому, что ребенок может делать, а не тому, что он не должен делать;
-
ободряйте всячески ребенка, чтобы он знал, что всегда может рассчитывать на вашу поддержку и защиту.